Uppsats
Att erbjuda en berättelse : Förstärkningsläkarens upplevelse av att skriva dagbok till patienter som vårdas för covid-19 på intensivvårdsavdelning
Magister-uppsats
Högskolan i Borås/Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
Publicerad: 2022
Språk: Svenska
Sammanfattning
Under vintern 2019-2020 drabbades världen av en pandemi, covid-19. Under denna omvälvande period omstruktureras all sjukvård tillfälligt för att möta denna nya patientgrupp. Intensivvården drabbades särskilt hårt då de skulle omhänderta denna kritiskt sjuka och sårbara patientgrupp. För att kunna ge en god vård och avlasta intensivvårdspersonal infördes funktionen förstärkningsläkare. Dessa fick bland annat ansvar för att skriva dagbok till patienterna, en uppgift som vanligen utföres av sjuksköterskor och undersköterskor. Studien belyser förstärkningsläkarens upplevelse av att skriva dagbok till patienter som vårdas för covid-19 på intensivvårdsavdelning under pandemin. Studien är av kvalitativ design med induktiv ansats bestående av intervjuer, med resultat baserat på tematisk analys. I resultatet identifierades fem teman: att erbjuda en berättelse, samarbetets betydelse, erfarenhetens betydelse, ödmjukhet inför ansvaret och att göra gott. Resultatet visar att det kändes meningsfullt, värdefullt och ansvarsfullt att skapa ett sammanhang av intensivvårdstiden som utgick från patientens perspektiv och att använda ett förståeligt språk i skrivandet var viktigt. Det fanns en ambition och vilja hos förstärkningsläkarna att förmedla en berättelse, med syfte att göra gott genom att dagboken skulle komma patienter och närstående till nytta och på så sätt vara en hjälp i återhämtningen efter intensivvård. Brist på erfarenhet av uppgiften blev en utmaning, men genom interprofessionellt samarbete gavs möjlighet till avlastning, stöd och inspiration. Att skriva dagbok gav en känsla av uppskattning, reflektion och utveckling. Genom interprofessionellt samarbete kring uppgiften att skriva dagbok kan slutsatser dras att det kan komma patienter och närstående till nytta med en dagbok som skapar en helhet utifrån flera synvinklar. Genom att skriva dagbok sammanfattas dagen, vilket kan ge tid för eftertanke och reflektion.
Information
- Författare
- Olsson, Ulrika, Sandström Tim, Linda
- Lärosäte / institution
- Högskolan i Borås/Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
- Publiceringsdatum
- 2022
- Uppsatstyp
- Magister-uppsats
- Språk
- Svenska
Utforska vidare
Liknande uppsatser
Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för data- och systemvetenskap
Almbark, Vanessa, Laroussi Salah, Sara
Publicerad: 2024
Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)
Wittmann, Ferdinand
Publicerad: 2024
Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
Lanestedt, Gustav
Publicerad: 2026
Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för information och teknik
Muhammed, Abdimalik Hassan, Garad, Abdullahi, Siidow, Mohamed
Publicerad: 2026
Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Företagsekonomi
Lind, Ebba-Louise, Manfredsson, Sandra
Publicerad: 2025
Yrkesexamen på avancerad nivå, KTH/Lärande
Rapp, Emil, Selmarker, Linnea
Publicerad: 2025