Första året som sjusköterska: nyexaminerades upplevelser av utmaningar : En litteraturöversikt.

Sammanfattning

Bakgrund: Bristen på sjuksköterskor inom hälso och sjukvården har skapat stora utmaningar för vårdens kvalitet och arbetsmiljö. Samtidigt lämnar erfarna sjuksköterskor yrket, vilket innebär att nyexaminerade sjuksköterskor ofta får ta stort ansvar tidigt i arbetslivet. Övergången från utbildning till yrkesliv beskrivs som komplex och krävande, där osäkerhet, stress och bristande stöd kan påverka både professionell utveckling och patientsäkerhet. Tidigare forskning visar även att skillnader mellan utbildningens förberedelser och vårdens praktiska krav kan skapa känslor av otillräcklighet hos nyexaminerade sjuksköterskor. Syfte: Att beskriva nyexaminerade sjuksköterskors upplevelser av utmaningar i yrkeslivet under första året. Metod: En litteraturöversikt baserad på kvalitativa vetenskapliga artiklar. Datainsamlingen genomfördes i databaserna CINAHL och PubMed. Totalt inkluderades tolv vetenskapliga artiklar som kvalitetsgranskades med hjälp av CASP:s granskningsmall och analyserades enligt Fribergs femstegsmodell. Resultat: Analysen resulterade i fyra teman: Anpassning till yrkesrollen, utmaningar i yrket, betydelsen av stöd samt professionell utveckling. Resultatet visade att nyexaminerade sjuksköterskor upplevde hög arbetsbelastning, osäkerhet i kliniska situationer, rädsla att göra fel och svårigheter att hantera det ansvar som yrkesrollen innebär. Stöd från kollegor, handledning och introduktionsprogram upplevdes som betydelsefulla faktorer för att skapa trygghet, självständighet och utveckling i yrkesrollen. Slutsats: Resultatet visar att den första tiden i yrket kan innebära ett glapp mellan utbildningens förberedelser och vårdens verkliga krav. För att nyexaminerade sjuksköterskor ska kunna utveckla trygghet och självständighet krävs en stödjande arbetsmiljö, strukturerad introduktion och möjlighet till successivt ökat ansvar. Detta kan bidra till professionell utveckling, ökad patientsäkerhet och förbättrad vårdkvalitet. Även reflektion och kontinuerligt stöd framstår som delar under introduktionen.