Främmande och skrämmande : Barns upplevelser av radiologiska undersökningar: En litteraturstudie

Sammanfattning

Bakgrund: Radiologiska undersökningar kräver alltid anpassning efter patientens individuella behov och förmåga. Barn är en specifik patientgrupp där förmåga och behov kan variera mellan patienter, och saknar ofta tidigare erfarenhet som andra patientgrupper kan ha. Trots detta behov så saknas forskning utförd om barnets egna syn och erfarenheter vid radiologiska undersökningar. Syfte: Studiens syfte var att beskriva barns upplevelser vid radiologiska undersökningar.Metod: En litteraturstudie med åtta empiriska artiklar i ansats med kvalitativ metod. Artiklarna har sökts i databaser från Cinahl, PubMed och Google Scholar. Artiklarnas resultatet kvalitetsgranskades och analyserades. Resultat och Diskussion: Resultatet delades in i kategorierna: Att balansera blandade känslor med subkategorier: Trygghet genom stöd och Rädslan som grund för oro. Andra kategorin var Att formas av bemötande och kontroll med subkategorier: Vårdpersonalens påverkan, Förståelse via information och Möjlighet till delaktighet. Sedan diskuterades resultatet mot Katharine Kolcabas komfortteorin. Konklusion: Radiologiska undersökningar av barn innebär känslomässiga utmaningar som påverkas av barnets ålder, förmåga och tidigare erfarenheter. Resultatet visar hur barn balanserar känslor av trygghet och oro, där faktorer som föräldrars närvaro, information och bemötande spelar avgörande roll. Möjligheten till anpassad information och effektiv kommunikation möjliggör delaktighet och självbestämmande hos barnet. Detta betonar vikten av effektiv omvårdnad samt personcentrerad vård efter barnets förutsättningar.