Growth mindset, motivation och hantering av frivilliga uppgifter vid kognitiva utmaningar hos vuxna

Sammanfattning

Syftet med denna studie var att undersöka om ett så kallat growth mindset, tilltro till egna förmågans utvecklingspotential, förutsäger valet att frivilligt genomföra en extrauppgift efter en kognitiv utmaning hos vuxna individer samt hur mindset relaterar till förändring i motivation. Studien hade en kvantitativ, icke-experimentell korrelationsdesign och omfattade 125 vuxna deltagare (18–60 år). Datainsamlingen genomfördes via en webbaserad enkät som inkluderade ett mått på mindset, självskattningar av motivation, ansträngning och frustration, samt en kognitiv uppgift med möjlighet att frivilligt genomföra en extrauppgift. Data analyserades med logistisk och linjär regressionsanalys samt kompletterande gruppjämförelser och korrelationsanalyser. Resultaten indikerar att growth mindset inte predicerade huruvida en deltagare valde att genomföra en extrauppgift och inte heller förändring i motivation över tid. Däremot rapporterade deltagare med growth mindset högre initial motivation och högre grad av frustration. Det framkom även att frustration var positivt relaterad till prestation. Sammantaget indikerar resultaten att effekter av mindset i denna kontext främst kom till uttryck genom interna psykologiska processer snarare än genom observerbara beteendeval.