Uppsats
Observation som specialpedagogisk metod och grund för handledning i förskolan : En intervjustudie ur specialpedagogers perspektiv
Yrkesexamen på avancerad nivå
Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik
Publicerad: 2026
Språk: Svenska
Nyckelord
klicka för att sökaSammanfattning
Syftet med denna studie är att undersöka hur specialpedagoger beskriver att de genomför observation i förskolans verksamhet samt hur observation används som grund för specialpedagogisk handledning. Studien tar sin utgångspunkt i ett relationellt perspektiv och social systemteori, där barns svårigheter förstås i relation till samspelet mellan barn, pedagoger och miljö. Studien har en kvalitativ ansats och baseras på semistruktuerade intervjuer med sju specialpedagoger verksamma i förskolan i olika kommuner. Materialet har analyserats med tematisk analys.
Information
- Författare
- Magnusson, Elin
- Lärosäte / institution
- Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik
- Publiceringsdatum
- 2026
- Uppsatstyp
- Yrkesexamen på avancerad nivå
- Språk
- Svenska
Utforska vidare
Liknande uppsatser
Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.
Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Elin, Andersson, Teresa Johansson, Jessica Karlsson
Publicerad: 2026-03-18
Yrkesexamen på grundnivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
Eriksson Palmqvist, My
Publicerad: 2026
Yrkesexamen på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
Wilson, Maria, Bange, Alice
Publicerad: 2026
Yrkesexamen på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL)
Sandberg, Nina, Ingesson, Jessica
Publicerad: 2026
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för kost- och idrottsvetenskap
Björkman, Ebba, Lundahl, Evelina, Richardsson, Emilia
Publicerad: 2026-08-05
Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi
Alshoieb, Bayan, Barber, Andréa
Publicerad: 2026-07-01