Sjuksköterskors uppfattning om artificiell intelligens och robotteknik i vården

Sammanfattning

Bakgrund: Utveckingen av artificiell intelligens och robotteknik fortskrider snabbt, medan artificiell intelligens och robotteknik inom omvårdnad fortfarande är i ett tidigt stadium. Robotteknik kan komplettera sjuksköterskans arbete och bidra till bidra till en mer säker och personcentrerad vård. Artificiell intelligens underlättar för övervakning av vitala parametrar samt andra omvårdnadsaktiviteter, vilket bidrar till att sjuksköterskor får mer tid över för andra omvårdnadsuppgifter. Artificiell intelligens kan komma att ändra sättet empati, medkänsla och förtroende används i sjukvården. Sjuksköterskan bör vara medveten om sina egna attityder och sin kunskap eftersom dessa påverkar beslut gällande vård och behandling. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att studera vilka uppfattningar sjuksköterskor har om artificiell intelligens och robotteknik i omvårdnadsarbetet. Metod: Litteraturstudien baserades på tolv artiklar med kvantitativ ansats. Använda databaser var Pubmed och Cinahl. Kvalitetsgranskningen genomfördes enligt SBU:s granskningsmall. Analysen genomfördes enligt Popenoe m.fl. principer för dataanalys. Resultat: resultatet delades in i fyra teman: attityder, kunskap & utbildning, funktioner & egenskaper och konsekvenser. Sjuksköterskors attityder blir mer positiva efter att de har fått testa på att använda robotar, samtidigt som sjuksköterskor med mer teknisk kunskap och högre utbildning är mer positivt inställda till fördelarna för omvårdnaden. Studiedeltagarna anser att det finns både positiva och negativa funktioner och konsekvenser med artificiell intelligens och robotteknik. Konklusion: Sjuksköterskors uppfattningar om artificiell intelligens och robotteknik påverkades positivt efter utbildning samt när de fått testa på funktionerna. Utökad kunskap och utbildning kan bidra till att sjuksköterskans omvårdnadsarbete följer den tekniska utvecklingen och personcentrerad och säker vård kan prioriteras.