Uppsats

COPE föräldrastödsutbildning- i digitaliseringens och pandemins kölvatten

Yrkesexamen på avancerad nivå

Lunds universitet/Socialhögskolan

Publicerad: 2022

Språk: Svenska

Sammanfattning

Aim: This study aims to understand how digitisation affects the interaction between participants och courseleaders in COPE- the Community Parent Education Program. Inclusion: Councellors/ courseleaders and parents, who has lead or participated in a digitised version of COPE in a child psychiatry ward in southern Sweden. Method: Triangulation; interviews, survey and a systematic observation. Results: Four themes emerged; permissive, emancipatory, the importance of seeing each other and technical stress. Keywords: Interaction, COPE, digitisation, peer support, online social support.

Information

Lärosäte / institution
Lunds universitet/Socialhögskolan
Publiceringsdatum
2022
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.