“Get Ready With Me” som vuxenpraktik, Adultification av flickor i TikToks vardagsestetik

Sammanfattning

“Get Ready With Me” som vuxenpraktik, adultification av flickor i TikToks vardagsestetik”,en B-uppsats av Tindra Fors och Ebba Adamson i Medie- och kommunikationsvetenskap, vid Institutionen för kommunikation, Lunds universitet. Denna studie undersöker hur TikTok-fenomenet “Get Ready With Me” (GRWM) bidrar till att skapa handlingsutrymme för adultification av unga flickor. I ett digitalt medielandskap där gränsen mellan barn och vuxna blir alltmer otydlig fungerar sociala medier som en central arena för normskapande kring kropp, estetik och identitet. Genom att analysera hur barn deltar och reproducerar vuxenkodade praktiker i “GRWM”-formatet syftar uppsatsen till att förstå hur föreställningar om vuxenliv kommuniceras, normaliseras och internaliseras i tidig ålder. Studien utgår från teorier om adultification, självpresentation och barndom som social konstruktion, samt begrepp som estetisering, sexualisering, moralisering och själv-varumärkesbyggande. Metodologiskt genomförs en kvalitativ tematisk innehållsanalys av 10 TikTok-videor där barn producerar “GRWM”- innehåll. Analysen identifierar återkommande mönster i hur smink, hudvård och klädval används för att iscensätta en vuxen estetik. Resultaten visar att formatets narrativa struktur och plattformens algoritmiska logik normaliserar vuxenkodade uttryck och uppmuntrar barn att framställa sig själva enligt ideal hämtade från influencerkulturen. Därmed suddas gränsen mellan barn och vuxna ut och barn tillskrivs ansvar och egenskaper som traditionellt förknippas med vuxenliv. Studien bidrar med kunskap kring hur digitala mediepraktiker formar samtida föreställningar om barndom och belyser hur sociala medier aktivt deltar i en samhällelig förskjutning där vuxna blir ett normativt ideal även för unga flickor.