Uppsats

I mötet växer språket : En kvalitativ studie om hur förskollärare främjar yngre barns språkutveckling

Kandidat-uppsats

Mälardalens universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap och konst

Publicerad: 2026

Språk: Svenska

Sammanfattning

Studien undersöker hur förskollärare beskriver arbetet med språkutveckling hos barn i åldrarna 1–3 år samt vilka möjligheter och utmaningar som finns. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer med sex förskollärare och analyseras utifrån ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visar att språkutveckling främst sker i vardagliga interaktioner såsom benämning, repetition och kroppsspråk samt genom aktiviteter som högläsning och sång. Lärmiljön och tillgängligt material är betydelsefulla, men kräver ett aktivt pedagogiskt arbete. Arbetet påverkas även av barngruppens storlek och tidsbrist. Sammanfattningsvis formas språkutveckling i ett samspel mellan interaktion, lärmiljö och organisatoriska förutsättningar.

Information

Lärosäte / institution
Mälardalens universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap och konst
Publiceringsdatum
2026
Uppsatstyp
Kandidat-uppsats
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.