Narrativ identitet: En studie kring studenters narrativa identitet i relation till studentengagemang

Sammanfattning

Denna uppsats syftade till att undersöka sambandet mellan narrativ identitet och studentengagemang, samt relationen till extraversion, öppenhet, autobiografiskt minne och social tillhörighet. Studien utgick teoretiskt ifrån femfaktormodellen, specifikt extraversion och öppenhet, samt social tillhörighet, narrativ identitet och autobiografisk tänkande. Tidigare forskning bidrog med visst underlag för variablernas samband, men har begränsat undersökt deras relation till varandra samt i den aktuella kontexten. Studien genomfördes som en hypotesprövning av tre hypoteser för hur variablerna korrelerar sinsemellan. Metoden bestod av en kvantitativ enkätstudie som innehöll demografiska frågor, samt skalorna the brief ART, sense of belonging, awareness of narrative identity och extraversion samt openness. Undersökningsgruppen bestod av dåvarande samt nuvarande lundastudenter som varit eller är aktiva i någon form av studentengagemang. Resultaten påvisade signifikanta korrelationer mellan ART-narrativ identitet, social tillhörighet-narrativ identitet samt social tillhörighet-extraversion. Det fanns dock inga samband mellan studentengagemang-narrativ identitet och öppenhet-social tillhörighet. Den första hypotesen kunde således inte bekräftas eller avfärdas på grund av icke signifikant resultat, bortfall och variabel konstruktionen, medan det fanns visst stöd för den andra hypotesen. Den sista hypotesen kunde varken accepteras eller förkastas, trots förekomsten av en signifikant korrelation. Studiens resultat präglades dock av en låg svarsfrekvens, oexplorerad population, bortfall samt anpassade mätinstrument, vilket kan ha påverkat studiens validitet och generaliserbarhet. Framtida forskning kan därför fördelaktligen inkludera ett större urval, och fokusera på närliggande dimensioner. Sammantaget indikerar resultaten att universitet kan gynnas av att främja främst social tillhörighet, då deltagande i studentengagemang kan vara betydelsefullt för individens narrativa identitet.