Sjuksköterskestudenters upplevelse av att använda AR glasögon som stöd i läkemedelsrummet - En empirisk intervjustudie

Sammanfattning

Bakgrund Läkemedelshantering är en central del av sjuksköterskans arbete och avgörande för patientsäkerheten. Identifiering av generiska läkemedel kan vara tidskrävande och bidra till läkemedelsmisstag, särskilt vid hög arbetsbelastning. Microsoft HoloLens 2, med den utvecklade applikationen SMAP, är ett Augmented Reality (AR)-baserat hjälpmedel som kan projicera holografisk information i läkemedelsrummet. Tekniken syftar till att underlätta sjuksköterskors arbete genom att visuellt guida dem till generiska läkemedel och förbättra säkerheten i läkemedelshanteringen. Syfte Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskestudenters upplevelser av att använda AR-glasögon för att identifiera generiska läkemedel i läkemedelsrummet. Metod Studien följde upp en intervention med kvalitativa individuella intervjuer. Tio sjuksköterskestudenter testade AR-hjälpmedlet SMAP via Microsoft HoloLens 2 i en simulerad läkemedelsrums miljö. Därefter deltog studenterna i semistrukturerade intervjuer som identifierade deras upplevelse. Intervjuerna transkriberades ordagrant och analyserades med tematisk analys för att identifiera återkommande mönster och teman i deltagarnas upplevelser. Resultat Fyra huvudteman identifierades: design, användarvänlighet, uppmärksammade farhågor och nytta för framtiden. Deltagarna upplevde AR-glasögonen som innovativa och potentiellt stödjande för lärande och patientsäkerhet, men uppmärksammade även förbättringspunkter gällande användargränssnitt och ergonomi. Vissa farhågor identifierades, såsom teknikberoende, tidsåtgång och minskad självständig kompetensutveckling hos sjuksköterskor. Konklusion Studien visar att AR-glasögon upplevs som ett innovativt och potentiellt användbart stöd för sjuksköterskestudenter vid läkemedelshantering. Tekniken kan bidra till ökad patientsäkerhet, effektivitet och lärande, men väcker samtidigt farhågor kring användarvänlighet, tekniska begränsningar och risk för minskad yrkeskompetens.