Spatial och interaktiv guidning i pusselspel : En explorativ studie av diegetiska metoders påverkan på immersion

Sammanfattning

Denna studie undersöker hur de diegetiska guidningslösningarna, spatial och interaktiv, påverkar spelarens immersion i spelmiljöer. För att undersöka detta skapades ett egendesignat pusselspel i förstapersonsperspektiv, utspelas i en gruva och uppbyggt av en tutorial samt fyra pussel. Spelet skapades sedan i två versioner med guidningarna spatial och interaktiv. Arbetet använde sedan metodtriangulering i form av Immersive Experience Questionaire(IEQ), observationer och samtal. Resultaten visade att den interaktiva spelversionen upplevdes som mer immersiv av deltagarna än den spatiala spelversionen. Observationerna visade att vissa deltagare inte förstod eller använde sig av guidningen. Immersionen påverkades även av deltagarens regelbundna spelade genrer, speldesign och spelets storlek. Studien indikerar att diegetisk guidning inte alltid uppfattas som avsett och att guidningslösningar kan behöva kombineras för att säkerställa spelarens förståelse och immersion. Studien belyser särskilt hur deltagarnas kognitiva vanor från FPS-spel gjorde dem mer mottagliga för den interaktiva guidningen, vilket visar att valet av diegetiska lösningar är djupt sammanflätat med spelarens tidigare genreerfarenheter.