Användning av virtuell verklighet till barn i en perioperativ miljö : En integrativ litteraturöversikt

Sammanfattning

Bakgrund: Barn som genomgår perioperativa procedurer kan uppleva oro och ångest, vilket kan påverka både samarbete och vårdupplevelse. Virtuell verklighet har därför uppmärksammats som en möjlig icke-farmakologisk omvårdnadsåtgärd inom anestesisjukvård. Syfte: Att undersöka användningen av virtuell verklighet till barn samt effekter på vårdupplevelsen i en perioperativ kontext. Metod: Studien genomfördes som en integrativ litteraturöversikt. Systematiska sökningar utfördes i CINAHL Plus och MEDLINE via PubMed. Efter urval, fulltextgranskning och kvalitetsbedömning inkluderades 28 studier, vilka analyserades enligt Whittemore och Knafls modell. Resultat: Två huvudteman identifierades: virtuell verklighet som utbildningsverktyg och avledning med hjälp av virtuell verklighet. Virtuell verklighet användes dels för att förbereda barn inför den perioperativa situationen genom video eller interaktiva spel, dels för att distrahera barnet före eller under ingrepp. Resultaten visade främst minskad preoperativ ångest och förbättrad compliance, medan effekter på smärta, fysiologisk stress och emergence delirium var mer varierande. Slutsats: Virtuell verklighet framstår som ett lovande komplement i perioperativ vård av barn. Resultatet tyder på att virtuell verklighet har störst potential när den anpassas till barnets behov och den aktuella vårdsituationen.