Från personlighet till teamrollsorientering : Relationer mellan Big Five och TREO-roller i studentkontext

Sammanfattning

Teamarbete är en central del av högre utbildning, men kunskapen om hur personlighetsdrag relaterar till individers orientering mot olika teamroller är fortfarande begränsad. Syftet med studien var att undersöka hur de fem personlighetsdragen Extraversion, Vänlighet, Samvetsgrannhet, Öppenhet för erfarenhet och Emotionell stabilitet relaterar till studenters teamrollsorientering samt om orienteringen skiljer sig utifrån kön, ålder och tidigare grupperfarenhet. Studien genomfördes som en kvantitativ tvärsnittsundersökning med en webbenkät riktad till svenska universitets- och högskolestudenter (N = 100). Resultaten visade tydliga samband mellan Samvetsgrannhet och uppgiftsorienterade roller, Extraversion och socialt orienterade roller samt mellan Öppenhet för erfarenhet och idéskapande rollorientering. Emotionell stabilitet uppvisade genomgående svaga eller icke-signifikanta samband med samtliga roller. Vissa skillnader relaterade till ålder och grupperfarenhet identifierades, medan kön inte visade några tydliga effekter. Framtida studier bör pröva sambanden i större och mer heterogena urval samt undersöka rollernas kontextberoende mer fördjupat