Hittauppsatser.se

Uppsats

Kooperativt lärande i matematikundervisning : – En interventionsstudie av effekten kloka pennan har på elevers prestation i uppställningar

Yrkesexamen på avancerad nivå

Baczkowski, Clara, Hassel, Daniel

Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

Publicerad: 2026

Språk: Svenska

Nyckelord

klicka för att söka
⌕prestation⌕Matematik⌕lågstadiet⌕Effekt⌕kooperativt lärande⌕kloka pennan⌕aritmetik⌕skriftlig algoritm⌕uppställningar⌕kvasiexperiment

Sammanfattning

Syftet med denna studie är att undersöka vilken effekt den kooperativa undervisningsstrukturen kloka pennan har i jämförelse med läromedelsbaserad undervisning på yngre elevers prestation i additions- och subtraktionsuppställningar. Studien är en kvantitativ kvasiexperimentell interventionsstudie där eleverna undervisades vid fyra tillfällen och prestationen mättes genom för- och eftertest. En icke signifikant effekt av interventionen framkom. I denna studie återfinns därmed inte någon betydande skillnad mellan elevers prestation utifrån om de blivit undervisade med kloka pennan eller genom läromedelsbaserad undervisning, något som antas bero på att båda metoderna är effektiva för undervisning av uppställningar.

Information

Författare
Baczkowski, Clara, Hassel, Daniel
Lärosäte / institution
Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Publiceringsdatum
2026
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska
Nyckelord
⌕prestation⌕Matematik⌕lågstadiet⌕Effekt⌕kooperativt lärande⌕kloka pennan⌕aritmetik⌕skriftlig algoritm⌕uppställningar⌕kvasiexperiment

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.