Mellan säkerhetsapp och handlingsberedskap : En fallstudie om kommuners prioriteringar och kombinationer av säkerhetsåtgärder mot pågående dödligt våld i skolmiljö

Sammanfattning

Pågående dödligt våld (PDV) i skolmiljö är en ovanlig men allvarlig händelse som ställer krav på skolors och kommuners förebyggande säkerhetsarbete. Syftet med studien är att undersöka hur kommuner beskriver, motiverar och organiserar säkerhetsåtgärder mot PDV i skolmiljö. Särskilt fokus riktas mot digitala säkerhetsappar samt utbildning och övning. Studien bygger på en kvalitativ metod där kommunala styrdokument från sju kommuner, fem skriftliga intervjusvar från kommuner samt intervjuer med Cosafe och Lena Ljungdahl analyseras. Resultatet visar att kommuners säkerhetsarbete varierar. Vissa kommuner har valt att implementera säkerhetsappar i större utsträckning, medan andra kommuner främst framhåller utbildning, övning och organisatorisk beredskap. Analysen visar att säkerhetsappar kan fungera som stödåtgärder för larmning, kommunikation och lägesbild, men att tekniken inte kan ersätta den mentala förberedelse och handlingsberedskap som krävs vid PDV. Studien visar även att kommuners prioriteringar kan förstås utifrån lokala och organisatoriska förutsättningar, riskbedömningar, resurser och säkerhetskompetens. Slutsatsen är att ett effektivt arbete mot PDV i skolmiljö behöver grundas i utbildning och övning, där tekniska lösningar, rutiner och andra säkerhetsåtgärder bör ses som komplement.