Nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta inom akutsjukvård : En kvalitativ litteraturstudie

Sammanfattning

Bakgrund: Nyutexaminerade sjuksköterskor står inför en utmanande övergång från utbildning till yrkesliv, där upplevelser av stress, osäkerhet och en skillnad mellan teoretisk kunskap och klinisk praktik är framträdande. Att börja arbeta inom akutsjukvård kan ställa höga krav på sjuksköterskans kompetens då det är en komplex och krävande vårdmiljö. Förmågan att göra snabba medicinska bedömningar, samtidigt som personcentrerad vård och effektivt teamarbete upprätthålls, är därav centralt. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att belysa nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta inom akutsjukvård under de två första åren i yrkeslivet. Metod: Metoden var en kvalitativ design där PEO-modellen användes för att strukturera forskningsfrågan. Datainsamlingen genomfördes genom systematiska sökningar i Cinahl och Pubmed utifrån tydliga inklusionskriterier. De inkluderade artiklarna kvalitetsgranskades och resulterade i tio artiklar som analyserades. Resultat: Resultatet bygger på tio kvalitativa studier som belyser nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta inom akutsjukvård. Analysen resulterade i tre kategorier: att känna sig oförberedd, stöd och handledning samt att passa in i teamet. Resultaten visar att övergången till yrkeslivet präglas av ett tydligt glapp mellan utbildning och klinisk verklighet. Bristande stöd och hög arbetsbelastning bidrar till stress och osäkerhet, medan handledning och social integration är avgörande för utveckling av trygghet och kompetens. Slutsats: Nyutexaminerade sjuksköterskors etablering inom akutsjukvård är en komplex process där bristande stöd kan leda till stress och osäkerhet, medan strukturerad introduktion, handledning och en inkluderande arbetsmiljö främjar trygghet, kompetensutveckling, patientsäkerhet och omvårdnad.