Uppsats

Respondenters uppfattning och tolkningar av instrumentet Swedish Acceptance and Action Questionnaire (SAAQ) : en kvalitativ think-aloudstudie

Yrkesexamen på avancerad nivå

Uppsala universitet/Institutionen för psykologi

Publicerad: 2025

Språk: Svenska

Sammanfattning

Föreliggande kvalitativa studie har haft som syfte att utforska hur instrumentet Swedish acceptancen and action questionnaire (SAAQ) förstods och uppfattades av ett urval vuxna deltagare utan erfarenhet av, eller kunskap om, Acceptance and Commitment therapy eller angränsande psykterapisystem. SAAQ används för att mäta psykologisk inflexibilitet eller upplevelsemässigt undvikande, vilket är centrala processer inom Acceptance and Commitment Therapy. Studiens frågeställningar handlade om hur SAAQ förstods beträffande påståenden och svarsalternativ samt om det fanns överenstämmelse mellan hur deltagarna uppfattade påståendena och den bakomliggande teorin om psykologisk flexibilitet. Kognitiv intervjumetod i form av en kombination av think-aloud och probing användes. Insamlad data analyserade med hjälp av tematisk analys. Tidigare genomförd kvalitativ forskning gällande detta instruments engelskspråkiga föregångare – AAQ-II har visat på ett antal logiska, språkliga och konceptuella missförstånd. Föreliggande studie kom fram till att SAAQ innehöll påståenden och begrepp som var svåra att förstå samt att dessa föreföll ligga långt från en allmängiltig uppfattning om tankar, känslor och andra inre upplevelser. Vissa kommentarer och tolkningar bedömdes vara överensstämmande med den bakomliggande teorin om psykologisk flexibilitet. Till stor del fanns det, i det insamlade materialet, ett fokus på innehållsaspekter framför ACT-konsistenta processer. Denna studie har belyst innehållsvaliditetsproblem hos SAAQ; något som har relevans när det kommer till att använda instrumentet i kliniska sammanhang samt för att kunna värdera den forskning som använt AAQ-II och SAAQ.

Information

Författare
Westling, Tobias
Lärosäte / institution
Uppsala universitet/Institutionen för psykologi
Publiceringsdatum
2025
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.