Uppsats

Stå stadig i stormens öga - Anestesisjuksköterskans upplevelse av sin roll vid hjärtstoppslarm

Yrkesexamen på avancerad nivå

Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

Publicerad: 2025

Språk: Svenska

Sammanfattning

Introduktion: Varje år drabbas cirka 2500 personer av hjärtstopp på sjukhus. För att öka chansen för överlevnad krävs tidig hjärt-lungräddning och defibrillering. En larmgrupp med kompetens i avancerad hjärt-lungräddning tillkallas på sjukhus. I detta team ingår anestesisjuksköterskan och ansvarar bland annat för den drabbade personens luftväg. Syftet med studien var att beskriva anestesisjuksköterskans upplevelse av sin roll i larmgrupp som larmas vid misstänkt eller bekräftat hjärtstopp hos vuxna. Metod: En kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats genomfördes. Tio anestesisjuksköterskor intervjuades med hjälp av individuella semistrukturerade intervjuer. Data analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Analysen resulterade i 3 kategorier; Att samverka i team, Att vara trygg i sin kompetens, Att se den drabbade personen samt temat Stå stadig i stormens öga. Diskussion: Resultatet visade att anestesisjuksköterskans upplevelse påverkades av flera faktorer. De mest framträdande var teamarbetet, teamledarrollen, den drabbade personen, möjlighet till reflektion och anestesisjuksköterskans trygghet. Detta är i likhet med tidigare studier. Anestesisjuksköterskorna kände stor tillit till sin förmåga och yrkesroll samt uttryckte att de kunde leda när situationen krävde. Slutsats: Verksamheten bör erbjuda möjlighet till reflektion efter hjärtstopp i större utsträckning än vad som görs idag. Verksamheterna måste också arbeta för ett öppet arbetsklimat som tillåter alla att få sin röst hörd. Möjligheten att ge anestesisjuksköterskan en officiell roll som teamledare bör också övervägas, då förmågan finns att inta denna roll. Framtida studier kan med fördel undersöka hur olika professioner i larmgruppen upplever rollfördelningen och om personens överlevnadschans påverkas av vem som innehar teamledarrollen.

Information

Lärosäte / institution
Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik
Publiceringsdatum
2025
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.