Självkänsla och musicerande : En kvalitativ studie om upplevelsen av bristande självkänsla i förhållande till det egna musicerandet

Sammanfattning

Studien undersöker relationen mellan självkänsla och musicerande hos musikstudenter på eftergymnasial nivå utifrån upplevelsen av låg självkänsla i förhållande till det egna musicerandet och faktorer som bidrar till detta. Genom semistrukturerade intervjuer, analyserade inom ramen för self-determination theory (SDT), undersöks hur upplevelsen av att känna sig kompetent, autonom och delaktig påverkar den egna självkänslan i. Resultaten visar att faktorer som bekräftelse, kommunikation, gruppdynamik, jämförelse, utbildningsinstitutionens kultur, perfektionism, förberedelse och identitet bär på potentialen att påverka en persons självkänsla i förhållande till det egna musicerandet. Resultaten pekar också på att självkänsla i det egna musicerandet kan beskrivas utifrån om SDT:s basala behov kompetens, autonomi och delaktighet är uppfyllda eller ej. Studien drar slutsatsen att relationen mellan självkänsla och musicerande kräver insatser både på institutions- och individnivå för att blomstra.