Sjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn i livets slutskede : En beskrivande litteraturstudie

Sammanfattning

Bakgrund: Vård i livets slutskede utgör den tredje och avslutande fasen av palliativ vård, som ofta är kortare än de tidigare faserna och fokuserar på symtomlindring samt upprätthållande av livskvalitet. Omvårdnad av barn i detta skede präglas av både etiska och emotionella utmaningar för sjuksköterskor, där klinisk kompetens och emotionell förmåga är avgörande. En individanpassad och empatisk vård, i kombination med tydlig och respektfull kommunikation med patient och närstående, är central för att säkerställa högkvalitativ vård i livets slutskede. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn i livets slutskede. Metod: Denna studie utfördes som en beskrivande litteraturstudie. Huvudresultat: Resultatet baserades på 13 vetenskapliga artiklar från tio länder. Fem huvudteman identifierades: utmaningar, kommunikationens betydelse, emotionella erfarenheter, stöd och positiva erfarenheter. Sjuksköterskor upplevde etiska dilemman, kompetensbrist och svårigheter i mötet med barn och familjer, vilket bidrog till stress och emotionell belastning. Bristande kommunikation och organisatoriska faktorer såsom personalbrist och hög arbetsbelastning förstärkte stressen, medan kollegialt stöd och välfungerande teamarbete beskrevs som skyddande faktorer. Trots utmaningarna upplevde sjuksköterskorna även personlig och professionell utveckling samt en ökad känsla av meningsfullhet i arbetet. Slutsats: Sjuksköterskor som vårdade barn i livets slutskede upplevde att de påverkades emotionellt och många gånger var arbetet ansträngande och påfrestande. För att kunna förmedla en god, värdig och personcentrerad vård var kommunikation samt kollegialt- och teamrelaterat stöd avgörande.