Skolsköterskors erfarenheter av att identifiera flickor som riskerar eller har utsatts för könsstympning

Sammanfattning

Bakgrund: Uppskattningsvis har över 230 miljoner flickor blivit könsstympade (UNICEF, 2024). Könsstympning utövas i flera delar av världen och i takt med ökad migration förekommer även traditionen i bland annat Sverige. Enligt Socialstyrelsen (2023) uppskattas 68 000 kvinnor ha utsatts för könsstympning och omkring 13 000 till 23 000 tjejer riskerar att utsättas i Sverige. Vilket gör frågan aktuellt i skolsköterskans arbete. Syfte: Att beskriva skolsköterskors erfarenheter av att identifiera flickor som riskerar eller har utsatts för könsstympning. Metod: Kvalitativa intervjuer med 12 skolsköterskor som deltog från Götaland i Sverige. Resultat: Tre huvudkategorier framkom ur analysen; Strategi för identifiering, Utmaningar i mötet och Organisation och verksamhetens inverkan. Konklusion: Skolsköterskors erfarenheter visade på att våga fråga, goda relationer samt lyfta ämnet i hälsosamtalet, var viktiga faktorer i identifieringsarbetet för att upptäcka flickor som utsatts för könsstympning. Medan bristande rutiner var en faktor som försvårade arbetet.