Små patienter, stora utmaningar : Sjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn i akutsjukvård: En allmän litteraturöversikt

Sammanfattning

Bakgrund: Att vårda barn inom akutsjukvård ställer särskilda krav på sjuksköterskans kliniska och teoretiska kompetens, kommunikativa förmåga och etiska omdöme. Barn skiljer sig fysiologiskt, psykologiskt och utvecklingsmässigt från vuxna, vilket gör att omvårdnad, bedömning och bemötande kräver specifik kunskap och erfarenhet av sjuksköterskan. För att få kunskap som förbättrar stöd och utbildning till sjuksköterskan samt stärker säkerheten och kvaliteten i barnens vård, är det angeläget att studera sjuksköterskans erfarenheter av att vårda barn i akutsjukvård. Syfte: Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn i akutsjukvård. Metod: En allmän litteraturöversikt med induktiv vetenskapsteoretisk ansats valdes som metod i denna studie. Tio vetenskapliga artiklar valdes ut till analys. Sju av artiklarna var kvalitativa, en var kvantitativ och en artikel hade mixad metod-design. Resultat: Sjuksköterskor upplever brist på erfarenhet och kunskap vid vård av barn i akutsjukvård, vilket leder till en osäkerhet, medan ökad erfarenhet bidrar till högre självförtroende. Resultatet visar att det finns ett behov av ökat stöd från organisationen efter en traumatisk händelse relaterat till barn. Vårdnadshavare kan förse sjuksköterskor med viktig information om barnens tillstånd. Vård av barn i akutsjukvård kan framkalla starka känslor hos sjuksköterskor och ett eget lidande, särskilt i situationer där återupplivning sker eller ett barn dör. Konklusion: Vård av barn i akutsjukvård är både komplex och emotionellt krävande. Organisatoriskt stöd och ett gott samspel med vårdnadshavare är avgörande för både vårdkvalitet och sjuksköterskors välbefinnande.