Två spår, två perspektiv: ungdomars attityder till förortssvenska : En kvalitativ studie om högstadieelevers attityder till förortssvenska

Sammanfattning

Denna studie handlar om förortssvenska och vad för åsikter ungdomar i högstadieålder har om förortssvenska. Undersökningen består av fyra gruppintervjuer och grupperna delades in baserat på vilket ämne de läste, antingen svenska eller svenska som andraspråk. Resultaten visar att attityderna till förortssvenskan främst kommer från skolan och sociala medier och att dessa attityder främst är negativa. Mellan elever som läser svenska respektive svenska som andraspråk finns det skillnader i attityder där de som läser svenska som andraspråk tolererar varieteten mer än de som läser svenska. Däremot är det inte en varietet som någon tycker bör användas i skola eller mer formella sammanhang som till exempel en jobbintervju. Resultaten erbjuder en nyansering av hur förortssvenskan är en del av det Bourdieu & Stierna (1997, s.135–137) kallar en lingvistisk marknad, där den inte har högt värde. Därmed ger studien en viktig insikt för verksamma lärare om vart ungdomars uppfattningar kommer ifrån.