Barnkompetens hos röntgensjuksköterskor : En kvalitativ enkätstudie med deduktiv ansats

Sammanfattning

Inledning: Röntgensjuksköterskor (rtg ssk) spelar en avgörande roll i att säkerställa högkvalitativ bilddiagnostik och patientvård, särskilt vid undersökningar av pediatriska patienter. Barnkompetens inom radiologi innebär att röntgensjuksköterskan har fördjupade kunskaper om barns anatomiska och fysiologiska särdrag, samt förmåga att bemöta barn utifrån deras utvecklingsnivå och individuella behov. Trots detta saknas tydliga nationella riktlinjer för hur barnkompetens bör tillämpas i praktiken, vilket kan påverka både vårdkvalitet och barnets upplevelse negativt. Syftet: med studien var att undersöka röntgensjuksköterskans barnkompetens i sin profession. Metod: Kvalitativ enkätstudie med en deduktiv ansats har använts. Totalt skickades 60 enkäter ut till legitimerade röntgensjuksköterskor där 14 deltog i studien. Resultaten: visar att röntgensjuksköterskor anser att barnkompetens är en viktig aspekt av sitt arbete, men att strukturerad utbildning och stöd för att utveckla denna kompetens saknas. Flera röntgensjuksköterskor beskrev erfarenhet och personlig reflektion som avgörande för att interagera med barn på ett säkert samt professionellt sätt. Tidsbegränsningar och tekniska krav identifierades också som begränsande faktorer för individualiserad vård. Slutsats: Det huvudsakliga resultatet belyser att barnkompetens är en stor, central men underutvecklad del av röntgensjuksköterskans yrkesroll. Begränsad utbildning och brist på riktlinjer gör att röntgensjuksköterskor ofta känner osäkerhet i mötet med barn och anhöriga, vilket understryker behovet av att stärka denna kompetens för att säkerställa trygg och säker vård. För att stärka barnets rätt till deltagande och säkerhet i hälso- och sjukvårdsmiljöer, särskilt på sjukhusens röntgenavdelningar, behövs tydligare riktlinjer, kontinuerlig professionell utveckling samt organisatoriskt stöd. Studien betonar vikten av att integrera barnkompetens som en naturlig del i den radiologiska praktiken.