"Det blir tidspress på steroider" : En kvalitativ studie av gymnasieungdomars beslutsprocess inför valet av högre utbildning

Sammanfattning

Sverige har under de senaste decennierna genomgått en kraftig expansion av högre utbildning, vilket påverkar både individers livskurs och samhällets organisation. Samtidigt som högre studier blivit en alltmer etablerad framtidsväg visar tidigare forskning att individens sociala bakgrund har en verkan på utbildningsval. Parallellt debatteras det om utbildningars relevans på arbetsmarknaden och på vilka grunder utbildningsval bör baseras på. I takt med utbildningsexpansionen och återkommande samhällsdiskussioner om högre utbildning aktualiseras ett behov av sociologisk forskning om ungas egna beslutsprocess vid framtid- och utbildningsval. Denna studie undersöker därför hur gymnasieelever i årskurs tre på samhällsvetenskapliga och naturvetenskapliga program resonerar kring och motiverar framtida utbildningsval, samt hur detta relaterar till deras sociala bakgrund. Studiens empiriska material består av kvalitativa intervjuer genomförda våren 2026, vilka analyseras tematisk. Gambettas push- och pull-perspektiv används för att undersöka elevernas resonemang utifrån både strukturella villkor och individuella motiv. Analysen visar att gymnasieelevernas resonemang kring framtida utbildningsval präglas av ett ständigt balanserande mellan vad som upplevs meningsfullt och vad som framstår som tryggt och realistiskt inför framtiden. Högre studier beskrivs både som en möjlighet att arbeta med något man tycker om och som ett sätt att skapa ekonomisk trygghet och goda framtidsutsikter. Samtidigt visar resultaten att valet att studera vidare upplevs olika självklart beroende på elevernas sociala bakgrund. Elever från resursstarka hem beskriver oftare högre utbildning som en naturlig fortsättning och uttrycker större trygghet inför framtiden, medan andra i högre grad beskriver osäkerhet kring valprocessen och vilka möjligheter som faktiskt är tillgängliga. Studien visar därmed hur utbildningsval formas i relation till individuella drivkrafter inom ramen för sociala förutsättningar.