Uppsats

EN DEBATTERAD BILD : en undersökning ombildämnets status

Yrkesexamen på avancerad nivå

Cotz, Madeléne

Umeå universitet/Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen

Publicerad: 2024

Språk: Svenska

Nyckelord

klicka för att söka

⌕bildämnet ⌕status ⌕prioritering ⌕praktisk – estetiska ämnen

Sammanfattning

Syftet med denna studie har varit att undersöka bildämnets status. Därför har följande frågeställningar formulerats: Vad anser bildlärarutbildare, legitimerade bildlärare, bildlärarstudenter och elever på högstadiet om bildämnets status? Anser bildlärare på högstadiet att deras ämne är prioriterat i jämförelse med andra ämnen? Vilken syn på bildämnet förmedlas under bildlärarutbildningen? En kvalitativ metod i form avstrukturerade intervjuer har genomförts. Det empiriska materialet visar att majoriteten av informanter anser att bildämnet har låg status. Det visar också att majoriteten av bildlärare inte tycker att deras ämne är prioriterat. Den syn som förmedlas av bildämnet under bildlärarutbildningen är både positiv och negativ.

Information

Författare: Cotz, Madeléne
Lärosäte / institution: Umeå universitet/Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen
Publiceringsdatum: 2024
Uppsatstyp: Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk: Svenska
Nyckelord: ⌕bildämnet ⌕status ⌕prioritering ⌕praktisk – estetiska ämnen