Hittauppsatser.se

Uppsats

Lärarens roll vid undervisning av problemlösning i matematik : En kvalitativ studie om hur lärare i mellanstadiet kan stötta elever vid undervisning av problemlösning

Yrkesexamen på grundnivå

Kyhlström, Erica, Friberg, Jesper

Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Publicerad: 2022

Språk: Svenska

Nyckelord

klicka för att söka
⌕matematikundervisning⌕sociokulturellt perspektiv⌕stöttning⌕problemlösning

Sammanfattning

Syftet med denna undersökning är att undersöka hur lärare stöttar elever i arbete med problemlösning vid matematikundervisning. Utifrån ett sociokulturellt perspektiv på lärande har fyra lärare intervjuats och observerats utifrån stöttning på makro- och mikronivå. Slutsatsen är att alla informanter använder sig av stöttning på olika sätt men att de inte har så mycket kunskap om vad stöttning på makro- och mikronivå innebär och hur stöttningen kan användas, till exempel kunskap som kan vara nödvändig för att ge eleverna den stöttning de behöver samt kunskap som kan motverka risken för att läraren tar över elevernas tankesätt, s.k. lotsning

Information

Författare
Kyhlström, Erica, Friberg, Jesper
Lärosäte / institution
Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Publiceringsdatum
2022
Uppsatstyp
Yrkesexamen på grundnivå
Språk
Svenska
Nyckelord
⌕matematikundervisning⌕sociokulturellt perspektiv⌕stöttning⌕problemlösning

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.