Uppsats

Textsamtals påverkan på läsförståelse : En litteraturstudie om vilken påverkan textsamtal om skönlitteratur har på elevers läsförståelse

Yrkesexamen på avancerad nivå

Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

Publicerad: 2026

Språk: Svenska

Sammanfattning

PIRLS senaste undersökning visade att elevers läsförståelse har försämrats. Detta gav upphov till vår fråga om hur lärare kan arbeta för att förbättra elevers resultat. Syftet med denna studie var att undersöka hur textsamtal om skönlitteratur påverkar elevers läsförståelse. Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie där åtta vetenskapliga artiklar valdes ut och analyserades. Genom en tematisk analys av dessa artiklar identifierades tre huvudteman: lärarens roll, textsamtal och litteraturundervisning. Förutsatt att textsamtalen var välstrukturerade samt att de tillhörande frågorna var väl genomtänkta framhölls textsamtal som en gynnsam undervisningsmetod.

Information

Lärosäte / institution
Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Publiceringsdatum
2026
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.