Uppsats

"Det handlar inte bara om att läsa" : En kvalitativ jämförelse mellan nyexaminerade och erfarna lärares läsförståelseundervisning i årkurs 1–3

Yrkesexamen på avancerad nivå

Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

Publicerad: 2026

Språk: Svenska

Sammanfattning

I det här examensarbetet har vi studerat läsförståelseundervisning genom att jämföra nyexaminerade och erfarna grundskolelärare som är verksamma i årskurs 1–3. Studien fokuserar på lärarnas syn på läsförståelse, hur de arbetar med undervisningen samt vilka faktorer de uppfattar som betydelsefulla. Syftet är att synliggöra likheter och skillnader mellan grupperna. Semistrukturerade intervjuer har därmed använts som kvalitativ metod i studien. Resultatet från intervjuerna visar att båda lärargrupperna delar i stor uträckning sin syn på läsförståelse, arbetssätt och betydelsefulla faktorer. Det framkom också vissa skillnader, där de nyexaminerade lärarna oftare använder teoretiska begrepp medan de erfarna lärarna uttrycker en mer erfarenhetsbaserad praktik.

Information

Lärosäte / institution
Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)
Publiceringsdatum
2026
Uppsatstyp
Yrkesexamen på avancerad nivå
Språk
Svenska

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.