AI som nytt verktyg - eller nytt hinder? : En kvantitativ studie av generativ AI:s påverkan på könsskillnader i betyg vid Uppsala universitet.

Sammanfattning

Sedan 2022 har användningen av generativ artificiell intelligens ökat kraftigt och blivit ett högaktuellt ämne. Tidigare forskning visar att majoriteten av användarna är män, och om verktygen används i ett produktivitetshöjande syfte kan detta få negativa konsekvenser för kvinnor om det leder till att de släpar efter på arbetsmarknaden. Denna uppsats undersöker därför hur användningen av chattbotar påverkar studieresultaten för respektive kön. För att analysera ett eventuellt kausalt samband används en difference-in-differences metod. Studien baseras på data från Företagsekonomiska, Nationalekonomiska och Statsvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet under perioden 2017 till 2024, med fokus på betyg på C- uppsatser. Resultaten tyder på att kvinnor generellt får bättre betyg än män. Utifrån huvudanalysen syns dock ingen statistiskt säkerställd skillnad i betygsutvecklingen mellan könen efter 2022, då det idag mest populära AI-verktyget lanserades. Däremot framgår det att mäns betyg kan ha försämrats i jämförelse med kvinnors efter reformtidpunkten, särskilt vid Statsvetenskapliga institutionen. Möjliga förklararingar till detta diskuteras utifrån tidigare studier, sociala normer, impostersyndromet, teorin om riskpreferenser samt en optimeringsmodell.