Uppsats
Hur görs elever delaktiga i läsfrämjande insatser och åtgärdsprogram? : En kvalitativ studie utifrån ett relationellt perspektiv
Yrkesexamen på avancerad nivå
Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen
Publicerad: 2022
Språk: Svenska
Nyckelord
klicka för att sökaInformation
- Författare
- laine, Sabina, Bengtsson, Anna
- Lärosäte / institution
- Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen
- Publiceringsdatum
- 2022
- Uppsatstyp
- Yrkesexamen på avancerad nivå
- Språk
- Svenska
Utforska vidare
Liknande uppsatser
Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.
Yrkesexamen på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL)
Bagge, Amanda, Svensson, Linda
Publicerad: 2025
Yrkesexamen på avancerad nivå, Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik
Jern Karlsson, Karin
Publicerad: 2025
Yrkesexamen på avancerad nivå, Mälardalens universitet
Dickfors, Erika, Eggers, Ulrika
Publicerad: 2026
Yrkesexamen på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
Rundfloen, Lotte, Axelsson, Tobias
Publicerad: 2026
Yrkesexamen på avancerad nivå, Blekinge Tekniska Högskola/Institutionen för hälsa
Björnberg, Ulrika, Stjernfeldt, My
Publicerad: 2026
Yrkesexamen på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik
Storelv, Anja, Essler Zuferri, Amanda
Publicerad: 2026