Krisjournalistik för barn : En kvalitativ undersökning som jämför hur Lilla Aktuellt och SvD Junior rapporterar om kriser för en yngre publik

Sammanfattning

Denna studie undersöker hur svenska nyhetsmedier riktade till barn anpassar krisnyheter till målgruppen. Undersökningen jämför hur Lilla Aktuellt och SvD Junior rapporterat om krishändelserna terrorattentatet på Drottninggatan 2017, masskjutningen i Örebro på Campus Risbergska 2025 samt Rysslands invasion av Ukraina 2022. Studien är en kvalitativ innehållsanalys med inspiration av gestaltningsanalys samt Aare och Rehnbergs (2026) analysmodell som kallas En analysmodell för sakprosaberättelser som är baserat på aspekterna innehåll, form och budskap. Uppsatsens teoretiska perspektiv är krisjournalistik, gestaltningsteorin och dagordningsteorin. Resultatet visar att båda mediernas krisrapportering har många likheter som exempelvis att de informerar om vad som har hänt, tar upp mänskliga reaktioner samt lägger stort fokus på känslor som oro och rädsla och hur dessa kan hanteras. Studien har identifierat gestaltningsramar där mänskligt intresse-ramen och trygghetsramen är de mest framträdande. Slutsatsen är att båda medierna tar hänsyn till målgruppen genom att kombinera information med att anpassa språket genom att förenkla ord och ha ett personligt och vägledande tilltal. De fungerar därmed inte endast som nyhetsförmedlare utan också som vägledande aktörer som hjälper barnen att förstå. Det som skiljer medierna åt är att Lilla Aktuellt tar in mer personliga berättelser från drabbade för att göra rapporteringen mer nyanserad och känslomässig, medan SvD Junior har en mer förklarande rapportering med fokus på att rapportera på ett neutralt sätt och lyfter mer strukturella och samhälleliga aspekter.