Praktikens betydelse för sjökaptensstudenterskarriärmål : En kvalitativ studie om hur fartygsförlagd utbildningupplevs påverka sjökaptensstudenters karriärmål

Sammanfattning

Den fartygsförlagda utbildningen (FFU) har en central roll i sjökaptensutbildningen och spelar enavgörande betydelse för studenternas kompetensutveckling. Trots detta saknas forskning somundersöker hur studenterna upplever att praktiken påverkar deras karriärer. Syftet var att undersökaom studenter på Sjöfartshögskolan i Kalmar upplever att deras praktikfartyg påverkar framtidakarriärmål sett ur deras uppfattade handlingshorisont. Studien grundar sig i en kvalitativundersökning med hjälp av fokusgrupper, för att möjliggöra nyanserade och fördjupadebeskrivningar. Resultatet visar att det finns tendenser som påpekar att praktiken har en betydelseför studenters framtida karriärmål. Majoriteten av deltagarna beskriver sina praktiker somvändpunkter i deras karriärmål. Studien visar även på att det finns ett antal studenter, varskarriärmål inte upplevs ha påverkats av praktiken, speciellt tydligt var det hos studenter som redanföre praktiken hade tydliga karriärmål, samt hos studenter som helt saknade karriärmål. Fortsattvisar studien att studenter upplever bristande information inför sina praktikval, vilket skaparosäkerhet och upplevda begränsningar i karriärmöjligheter och på så vis begränsas derashandlingshorisont.