Lesbiska kvinnors yrkesval

Sammanfattning

Denna uppsats handlar om lesbiska/homosexuella kvinnors utbildnings- och yrkesval. Syftet är att undersöka hur homosexuella kvinnor med erfarenhet av arbetslivet beskriver sina utbildnings- och yrkesval, samt vilken betydelse de tillskriver sexualitet, könsnormer och trygghet i relation till yrkesval och arbetsliv. Studien bygger på fem kvalitativa intervjuer med kvinnor i åldrarna 25–59 år som identifierar sig som lesbiska/homosexuella och som har erfarenhet av arbetslivet. Den teoretiska utgångspunkten är Gottfredsons teoriom circumscription and compromise, med fokus på begreppen kognitiv karta över yrken, socialt utrymme och handlingshorisont. Materialet har analyserats genom kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att informanterna främst beskriver sina utbildnings- och yrkesval som intressebaserade, men att könsnormer, sexualitet, trygghet och arbetsplatskultur kan påverka hur yrken och arbetsplatser uppfattas. Studien visar också att sexualitet inte framstår som en enkel eller avgörande förklaring till yrkesval, men att den kan få betydelse i relation till öppenhet, bemötande och föreställningar om olika yrken.Uppsatsen diskuterar hur studie- och yrkesvägledare kan behöva uppmärksamma normer, trygghet och arbetsplatskultur i vägledningssamtal.