Hittauppsatser.se

Uppsats

Uppfattar gymnasieelever skönlitterär läsning som meningsfull? : En kvalitativ studie om gymnasieelevers uppfattningar om och tillägnande av skönlitterär läsning.

Master-uppsats

Bergenås, Jolinn

Mälardalens universitet/Institutionen för samhällsvetenskap och humaniora

Publicerad: 2026

Språk: Svenska

Nyckelord

klicka för att söka
⌕läsvanor⌕Litteraturdidaktik⌕Litterärt värde⌕värdepraktiker⌕läsnöje

Sammanfattning

Denna studie syftar till att undersöka gymnasieelevers uppfattningar om skönlitteratur och deras läsvanor samt hur de beskriver skönlitteraturens värde. Studien genomfördes med en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer utfördes med 12 gymnasieelever. Resultatet visar att majoriteten av eleverna uppskattar skönlitteratur och uppfattar både estetiska och efferenta värden i läsningen. Centrala värden som framträdde var eskapism, identifikation, emotionell inlevelse, höglitterär kvalitet samt utveckling av läsförståelse och ordförråd. Studien visar att meningsfullhet i skönlitterär läsning uppstår i mötet mellan läsare, text och sociala sammanhang, där både personliga erfarenheter och skolkontext har betydelse.

Information

Författare
Bergenås, Jolinn
Lärosäte / institution
Mälardalens universitet/Institutionen för samhällsvetenskap och humaniora
Publiceringsdatum
2026
Uppsatstyp
Master-uppsats
Språk
Svenska
Nyckelord
⌕läsvanor⌕Litteraturdidaktik⌕Litterärt värde⌕värdepraktiker⌕läsnöje

Utforska vidare

Liknande uppsatser

Uppsatser med liknande ämnen och nyckelord.